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Volume 1
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Volume 2
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Volume 3
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Volume 4
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Volume 5
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Volume 6
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Volume 7
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Volume 8
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Volume 9
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Volume 10
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Volume 11
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Volume 12
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Volume 13
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Volume 14
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Volume 15
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Volume 16
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Volume 17
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Volume 18
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Volume 19
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Volume 20
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Volume 21
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Volume 22
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Volume 23
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Volume 24
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Volume 25
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Volume 26
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Volume 27
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Volume 28
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Volume 29
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Volume 30
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Volume 31
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Volume 32
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Volume 33
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Volume 34
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Volume 35
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ÍNDICE DOS VOLUMES
Volume I - Introdução à Educação a Distância
Volume 2 - A EDUCAÇÃO NO EXTREMO SUL DO BRASIL: Rio Grande 2011 Contribuições ao estudo e à pesquisa da (in) sustentabilidade da qualidade e da democracia nas políticas educacionais
Volume 3 - Gestão Educacional: olhares emergentes
Volume 4 - Contribuições da Didática para a Construção dos Saberes Pedagógicos
Volume 5 - Gestão Educacional
Volume 6 - Cultura, ambiente e sociedade
Volume 7 - Tecnologia, Cultura e Formação na Educação a Distância: o potencial reflexivo da/na formação de professores
Volume 8 - Metodologia de Pesquisa em Educação: pressupostos e experimentações
Volume 9 - Lutas e Conquistas da EJA: discussões temáticas acerca da formação de professores em Educação de Jovens e Adultos
Volume 10 - Especificidades da Educação de Jovens e Adultos: pensando fundamentos, história, narrativas e práticas pedagógicas
Volume 11 - TUTOR/AUTOR: Experiências e Saberes
Volume 12 - Infância(s), Educação e Governamento
Volume 13 - A (In)Sustentabilidade da Qualidade e da Democracia na Educação e no Ensino em Rio Grande e São José do Norte (RS, Brasil)
Volume 14 - Sociologia da Educação: debates clássicos na formação de professores
Volume 15 - Sociologia da Educação: debates contemporâneos e emergentes na formação de professores
Volume 16 - Práticas pedagógicas na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental: diferentes perspectivas
Volume 17 - Gestão e Organização Escolar
Volume 18 - Pesquisas em Educação: experimentando outros modos investigativos
Volume 19 - Metodologias de Pesquisa em Educação: Horizontes Metodológicos
Volume 20 - Ensino de História e Formação de Professores: discussões temáticas
Volume 21 - Educação e Filosofia
Volume 22 - Educação e Filosofia: Reflexões acerca da prática aplicada
Volume 23 - Educação para a sexualidade
Volume 24 - A linguagem oral e escrita no contexto da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: situações de pesquisa no Brasil e na Argentina
Volume 25 - Formação continuada de Matemática: pressupostos teóricos, metodológicos e práticas de ensino
Volume 26 - Saberes e práticas docentes em Ciências: potencializando redes interdisciplinares de conhecimentos
Volume 27 - Infâncias em foco: mídia, consumo e artefatos da cultura contemporânea
Volume 28 - Formação de professores: tramas entre teoria e prática
Volume 29 - Educação a distância na FURG: trajetórias, proposições e desafios no cenário contemporâneo
Volume 30 - Leitura, livros e leitores em diferentes contextos
Volume 31 - Formação de Professores em Tecnologias Educacionais: construindo práticas pedagógicas
Volume 32 - As múltiplas linguagens na educação das infâncias: experiências de ensino e aprendizagens compartilhadas
Volume 33 - Educações Ambientais no espaço escolar: o que pode a escola? O que podemos nós, professores?
Volume 34 - Documentação Narrativa de experiências pedagógicas na formação em Rede
Volume 35 - Memória e Práticas na Formação de Professores: Ensino de História
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